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10月11日下午，我校召开2024年度本科生、研究生培养方案修订工作动员会。副校长井立强、学校相关职能部门负责人，各培养单位主要负责人及主管领导参加会议，会议由罗跃军主持。

会上，教务处副处长李雪松对我校本科生新版培养方案修订工作提出要求，她强调，要提高对我校本科生培养方案修订工作的重视程度，打造出能够培养现代化、国际化人才的本科生培养方案。罗跃军强调，新版研究生培养方案要进一步提升课程内容的时效性与国际化水平，避免本科生、研究生课程同质化，突出我校研究生分类培养的特色优势。我校已正式发布本博贯通培养模式的实施方案，各培养单位应深入思考，对于当前学生培养类别的多样性，如何有针对性地制定特色培养方案，以满足现代化人才培养的迫切要求。

井立强对我校新版的本科生与研究生培养方案修订工作提出要求：一是强化本研培养方案一体化修订。在新时代背景下，一体化协同育人模式至关重要。各培养单位及学校相关部门要以培养方案为核心，落实人才培养目标及成效，建立学科专业分类管理体系，发挥我校综合性大学的优势，推动交叉学科人才培养机制创新，解决现有培养方案中课程体系陈旧僵化、重复设课等问题。二是提升人才培养水平。通过一体化贯通式培养模式，推进本研、本博一体化培养工作。全面推进课程思政，将思政教育元素融入课堂教学，形成本研协同的教学改革思政模式。结合教育部文件精神、我校特色优势及学科专业发展，以社会需求为导向，落实分类培养要求，鼓励创新度高、科学性强的实践型课程设置，推动学科专业交叉资源共享。叁是增强主体责任。各个培养单位需充分认识培养方案的纲领性作用，加强统筹推进一体化修订工作，科学规范工作流程，做好调研，调动教师积极性，严格落实管理职责。对标前沿院校优秀做法，注重分类培养差异，突出学科专业特色，打造我校特色的人才培养体系。

本次会议的召开，为各培养单位修订本科生、研究生一体化培养方案提出了明确要求，并提供了切实可行的工作思路，为持续提升我校人才培养质量奠定了坚实基础。（研究生院供稿）